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JE30 – Permettre aux équipes éducatives des écoles à pédagogie active de continuer à mener à bien leur mission d’apprentissage

  • JE30
  • Conférence participative
  • Par Cédric Pinchart –Ecole Active et Hélène Gutt – École Decroly
  • Tout public
  • Jeudi 22 mars / 15h45-17h15

Lorsqu’une équipe éducative en pédagogie active construit ses séquences d’apprentissage, elle tente de tenir compte du réel.
Quand elle construit ses cours, l’équipe enseignante pose également un choix en tenant compte de l’autre réel. Celui de la classe.
La liberté de sens et pédagogique est laissée aux équipes éducatives car le postulat est le suivant : un enseignant est un être doté d’intelligence qui possède les compétences pour construire les moyens à mettre en œuvre pour amener les élèves à atteindre les objectifs d’apprentissage.

Ces besoins des équipes éducatives se retrouvent-ils dans les référentiels et les programmes ?

Nous tenterons à travers quelques exemples de répondre à cette question et de dégager quelques pistes constructives.