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JE3 – Jouer et apprendre le français

L’impact du jeu, support d’apprentissage, sur la motivation et la confiance en soi des élèves ainsi que sur le climat de classe

  • JE3
  • Atelier interactif
  • Par Isabelle Dessaint et Laura Van Laethem – Secteur ludothèques de la Cocof
  • Enseignement fondamental
  • Jeudi 22 mars / 09h00-10h30

Sur base du visionnage d’une vidéo réalisée sur notre projet « Jouer et apprendre le français » mené en partenariat avec des enseignants de primaire et des ludothécaires, nous invitons les participants à découvrir l’intérêt du jeu comme support d’apprentissage et l’impact de la pratique ludique sur le développement de la motivation, de la confiance en soi des élèves ainsi que sur le climat de classe.

Nous proposons ensuite d’échanger sur les modalités d’organisation de projets ludiques au sein de classes de l’enseignement primaire et sur la pertinence de la mise en place d’une pédagogie ludique pour favoriser le bien-être des élèves. L’atelier sera clôturé par la présentation de différents jeux et des compétences socio-affectives et langagières qu’ils permettent de développer.