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GCONF – ME0 – Conférence académique par Jacques Cornet

Pourquoi des écoles à quelle(s) pédagogie(s) active(s) ?

  • GCONF-ME0
  • Conférence académique
  • Par Jacques Cornet, Président de CGé
  • Sur invitation
  • Mercredi 21 mars / 10h30-11h15

Sur base des études et évaluations internationales, on peut affirmer que l’école traditionnelle est l’école de l’ennui (bien-être à l’école), du décrochage (et de l’abandon de la profession), et de l’injustice (relégation et échecs des enfants de milieux populaires). L’école traditionnelle ne fait plus sens (au sens de Bernard Charlot) ni légitimité. D’où viennent cette perte de sens et de légitimité, d’une part, et comment comprendre l’échec des enfants et jeunes de milieux populaires, d’autre part ?

En quoi quelles pédagogies actives pourraient-elles rendre du sens aux apprentissages et permettraient-elles une meilleure réussite de tous ? Quels sont les différents types de pédagogies actives, d’où viennent-elles et quels sont leurs dérives actuelles ? Quelles balises se donner pour créer de telles écoles ?